数智赋能，共研好课

                     ——长海县小学数学工作室专题学习活动

长海县小学数学工作室于2025年11月28日成功举办线上专题学习活动，此次活动聚焦“AI赋能教学的技术分享”与“一节好课的理论学习”两大主题，旨在提升工作室成员的教学能力与专业素养，推动小学数学教学的创新发展。工作室全体成员积极参与，活动氛围热烈，取得了显著成效。

活动伊始，主持人邵华老师首先明确了本次活动的主题。接着李书一老师做了《AI赋能的教育教学》的讲座，介绍了AI技术在教育领域的应用现状与发展趋势，强调了AI在个性化教学、智能辅导等方面的优势。刘少鹏老师分享了《Deepseek用法合集》，向我们展示了Deepseek如何在教师日常工作和教育教学中运用，可以大大提高教师的工作效率，增强了学生的学习兴趣与参与度。

成员们分享了各自在教学中尝试运用AI技术的经验与案例，并围绕AI技术在实际教学中可能遇到的问题与挑战进行了深入讨论，如数据安全、技术适应等，并提出了相应的解决方案与建议。

活动的第二部分，主持人邵华老师从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面，详细阐述了一节好课的标准与要求。她向我们分享了《吴正宪老师谈一节好的数学课》，强调一节好课应注重学生的全面发展，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣与主动性。

成员们结合自己的教学实践，分享了对一节好课的理解与体会。于佳老师认为，好的课堂应注重知识的生成过程，引导学生通过自主探究与合作学习，掌握知识的内在联系；刘琦厚老师则强调了教学评价的重要性，认为应建立多元化的评价体系，全面、客观地评价学生的学习成果。

大家还就如何设计一节好课进行了小组讨论与交流，分享了各自的教学设计与教学策略，相互学习、相互启发。

此次线上研讨活动为长海县小学数学工作室的成员们提供了一个交流学习、共同进步的平台。通过AI赋能教学的技术分享，成员们对AI技术在教学中的应用有了更深入的认识和理解，为今后的教学创新提供了新的思路与方法。同时，通过一节好课的理论学习，成员们进一步明确了教学的目标与方向，提高了自身的教学水平与专业素养。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，不断探索与实践，为提升长海县小学数学教学质量贡献自己的力量。