深化研究  赋能课堂

——广鹿岛镇中心小学开展课题成果转化活动

9月26日上午，广鹿岛镇中心小学围绕“小学生运用数学语言表达思维过程提升核心素养的实践研究”课题，在5G教室召开了结题后的第三次成果转化会，校领导及数学组教师参会，县教师进修学校教科室刘斌主任在线观看了本次活动。

会议伊始，全体参会人员共同观摩了刘吉慧老师执教的四年级数学《四则混合运算》一课。课堂上，刘老师紧扣课题研究方向，将“以问启智，以言表思”这一课题成果融入教学环节，通过精准的问题设计、生动的互动引导，让学生在实践中掌握四则混合运算的逻辑与方法，为课题成果的实践应用提供了直观范例。

观摩结束后，参会人员围绕本次课题转化成果展开深入研讨，大家结合课堂实例，从教学策略优化、成果适配性等方面各抒己见，既肯定了成果的实践价值，也提出了针对性的完善建议，为课题后续推进明确了方向。随后，课题主持人李娣老师进行工作汇报，系统梳理前期研究进展、成果转化路径及当前成效，清晰呈现成果转化的完整脉络。

最后，杨永武校长作指导讲话，强调要持续深化课题与教学的融合，以成果转化推动教学质量提升；会议尾声，县教科室刘斌主任进行点评指导，对学校课题研究的扎实推进给予肯定，并从专业角度为课题后续优化提出具体建议。

此次活动，不仅展示了该项课题的研究成果，更搭建了交流研讨的平台，为进一步深化研究、提升实践效能奠定了坚实基础。

新闻作者：黄桂芳

新闻出处：长海县广鹿岛镇中心小学

摄    影：战庆良