书香润教研 共读促成长

                                          ——小学数学工作室开展第二期“阅己·越己·悦己”读书交流会

为进一步夯实教师专业根基，以阅读赋能小学数学课堂提质增效，2026年6月22日，小学数学工作室在开展第二期“阅己·越己·悦己”主题读书交流会，工作室全体成员齐聚一堂，共赴书香之约。

活动前期，工作室提前发布活动邀请函，明确分享要求，号召全体教师自主选择阅读书目，结合自身一线教学经历梳理阅读感悟，提前完成读书心得撰写，为现场深度交流做好充分准备。

活动中，各位老师依次分享阅读收获，分享视角各有侧重。李想老师围绕《教学勇气》，结合日常教学琐事畅谈如何坚守教育热忱、调适职业心态；李书一、刘少鹏老师立足数学学科本位，聚焦课堂学生思维培养，分享理论落地小学数学课堂的实操方法；邵华、刘琦厚、王鑫、于佳老师分别从育人初心、温情德育、教学反思等角度，结合班级学情、课堂实例、人文情怀等反面交流所思所得。分享结束后，大家围绕数学复习课、课堂提质策略展开自由研讨，互学互鉴、碰撞教研思路。

以书为媒，阅见自我；以研为伴，共同成长。此次读书交流活动，不仅为工作室教师搭建了共读、共思、共研的交流平台，浓厚了书香教研氛围，更推动教育理论与小学数学教学实践深度融合。

未来，小学数学工作室将持续把读书分享纳入常态化研修，定期开展教育专著共读活动，丰富阅读交流形式，引导教师将阅读所得转化为课堂育人实效，以持续阅读助力教师专业进阶，赋能工作室教研高质量发展。