AI赋能课堂，共研提质增效

            ——小学英语名师工作室县级课例展示活动顺利开展

为深化信息技术与学科教学融合，探索AI赋能小学英语课堂的实践路径，5月25日，长海县小学英语名师工作室县级课例展示活动顺利开展。

前期集备阶段，工作室全体成员围绕李杰老师初备课例，紧扣教学重难点，聚焦AI赋能课堂的设计思路，积极参与研讨、各抒己见、集思广益，从教学环节架构、课堂活动设计到AI技术应用场景等方面，逐一推敲、细致打磨教学设计。在此基础上，县研训教师全程参与跟进，精准点拨、专业引领，为教学设计优化完善提供了有力指导，让集体备课更具专业性、针对性和实效性，为后续课堂精彩展示夯实了坚实基础。

课堂展示中，李杰老师将集体研讨成果充分落地，以AI为教学支架，呈现了一堂亮点突出、设计精巧的英语优质课。课前借助AI趣味视频激趣导入，拉近学生认知距离；课中利用AI动态可视化呈现人物成长脉络，化抽象为直观，有效突破教学难点；课后依托AI拓展延伸，充分调动学生语言表达积极性，真正实现AI技术与英语课堂教学的深度融合。

活动期间，工作室成员还认真观摩了其他学科名师工作室的AI赋能课例，见识了不同学科多样化的AI课堂应用方法与实施路径，有效拓宽了教研视野，进一步丰富和更新了大家对AI赋能课堂教学的认知与理解。

此次活动既是工作室集体教研成果的一次集中亮相，也是借力研训引领、同伴互助促进专业成长的有效实践。下一步，工作室将继续立足课堂教学实际，持续探索AI技术与小学英语课堂的深度融合之路，坚持抱团共研、以研促教，不断提升团队教研能力与课堂教学水平，为区域小学英语教育高质量发展贡献力量。