以研促教 以课践果

—— 广鹿小学英语课题成果转化研讨活动

为深化英语课题成果落地，推动绘本教学与课堂深度融合，5 月 12 日，长海县广鹿岛镇中心小学英语组在 5G 教室开展课题成果转化校本研修活动，全体英语教师参与。

本次活动聚焦《英语教学下提升小学生绘本学习品质策略研究》课题已有成果，以宋媛媛老师执教的四年级下册情绪主题课例为载体，研讨绘本教学策略落地路径。授课中，宋老师融入图片环游、分层阅读、情境互动等核心策略，同时分享分层阅读深度不足、语用迁移场景单一等实践困惑。

研讨环节，教师们从阅读方法、兴趣激发、语用迁移、课堂评价等角度精准点评，提出增设情节预测、拓展绘本片段、细化评价量表等优化建议。课题主持人王超总结时明确后续方向：推动绘本策略常态化融入课堂、实现语用迁移生活化、落实精细化评价体系。

此次研修立足课堂实效，搭建了互学共进的交流平台，助力课题成果扎根教学一线，为海岛小学英语教学高质量发展赋能。

新闻作者：宋媛媛

新闻出处：长海县广鹿岛镇中心小学

摄  影：王超