课题转化落神话单元设计，整读教学融课内外素养

——海洋岛学校课题转化成果研讨活动圆满举行

为深化新课标下小学语文单元学习任务群教学实践，12月5日，以“新课标下小学语文大单元学习任务群整体问题设计”为主题的课题成果转化校际联动活动在海洋岛学校5G教室顺利开展。活动聚焦四年级上册第四单元《中国神话故事》，由课题成果转化主持人宁晓明老师牵头，通过长海县5G网络技术，联动多所学校共同呈现了一堂精彩的整本书阅读交流课。

课前，课题组成员围绕神话单元核心目标开展集体备课，精准把握学情与教学重难点,确定“闯关激趣—多元展示—古今联动”的教学思路。课堂上，四年级学生以小组为单位，通过摘录分享、绘画展示、导图解析、情景演绎等多样形式，充分展现《中国神话故事》阅读成果，师生互动评价氛围热烈。5G技术打破空间限制，让多校学生同步参与、实时交流，深化了学习体验。

课后，参与教师围绕“神话单元整体问题设计”“整本书阅读课内课外衔接”两大核心议题展开研讨，总结提炼教学方法，明确后续教学部署。此次活动以5G联动为纽带，以集体备课与课后研讨为支撑，既落实了单元整体设计理念，又推动了校际教学资源共享，为新课标下整本书阅读教学的有效实施提供了实践参考，助力学生核心素养提升与传统文化传承。

新闻作者：宁晓明

新闻摄影：刘景珍

新闻出处：海洋岛学校