以悦读为钥，启童年之思

—— 广鹿岛镇中心小学开展课题成果转化活动

为推动“‘悦’读促进语文学习”课题成果落地课堂，自11月19日起，广鹿岛镇中心小学语文学科主任战华带领学科组全体教师，以六年级《童年》整本书阅读为载体，开展专题实践探索，将课题核心理念转化为可操作的教学策略，成效显著。

成果转化紧扣课题“悦读”核心，构建“启航—深读—延伸”三阶实践体系。启航阶段打破传统阅读模式，通过影视片段、成长手册等情境激趣，搭配分层 “悦读启航卡”，让不同水平学生均能获得成就感，主动开启阅读；深读阶段搭建“文本研读+活动深化”平台，以小组共读会、辩论、情景剧等形式深化文本理解，结合“童年对比”实践活动，实现从碎片化解读到整体性认知的跨越；延伸阶段构建家校协同体系，通过亲子共读会、家庭悦读记录卡等，将短期阅读热情转化为长期习惯。

此次转化实践让课题成果进一步从理论走向实操，不仅激发了学生对经典文本的阅读兴趣，更提升了其阅读理解、思维探究与语言表达能力，同时形成了“情境激趣、分层引导、多元实践、家校协同”的可复制经验。未来，学校将继续推广该成果，让悦读理念贯穿更多经典文本教学，助力学生核心素养全面提升。

新闻作者：黄桂芳

新闻出处：长海县广鹿岛镇中心小学

摄    影：宫海清