深耕写字教学，赋能素养成长

为落实新课标对汉字书写教学的要求，夯实学生语文核心素养根基，9 月 24 日下午，广鹿岛镇中心小学围绕“写字教学提质增效”，开展了二级培训与专题教研系列活动。

本次活动以“科学教学策略与实践落地”为核心，深度结合教育学“支架式教学理论”与心理学“动作技能形成理论”，为教师搭建理论到实践的转化桥梁。活动中，于苗苗老师以部编版语文二年级《田家四季歌》为载体，呈现生动的写字教学展示课：针对“季”“肥”等生字，创新设计“一看结构美不美，二看占位好不好，三看笔顺对不对”的班级专属写字儿歌，既契合低年级学生趣味化学习需求，又引导学生主动观察生字规律，有效降低学习难度。

随后的语文专题教研会聚焦“正确执笔姿势指导”，教研组长战华对照《中小学书法教育指导纲要》规范，通过动作分解、实地演示，详解“一尺、一拳、一寸” 的标准要求，并针对“学生执笔姿势易反弹”“特殊手型学生指导难” 等痛点，分享“姿势口令强化”“个性化矫正工具使用”等实用策略。教师们围绕相关问题深入交流，碰撞出多项可复制的教学经验。最后，宫海清副校长提出“课上指导、课下巩固、活动激励”三维培养体系，为今后的写字教学指明具体方向。

此次活动以理论赋能实践，既提升教师专业能力，更明确“以写育人”目标。学校将持续深化写字教学研究，让汉字书写成为学生素养成长的重要基石。

新闻作者：战华

新闻出处：长海县广鹿岛镇中心小学

摄    影：宫海清