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关于辽宁省教育学会2024年度论文评选 活动结果的通报

发布者cj_zsq

发布日期2025-03-31 10:53:07

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 关于辽宁省教育学会2024年度论文评选

活动结果的通报

 长海县教师进修学校、各中小学、幼儿园:

 为深入贯彻落实党的二十大精神, 交流和展示我省教育工作者全面落实立德树人根本任务与深化教学改革的成果,有效推动学科育人水平与教育教学质量。辽宁省教育学会开展了2024年度论文征集和评选活动。我县教育学会组织广大会员积极参加,获奖结果通报如下:

长海县参加辽宁省教育学会2024年度论文评选结果

序号

题目

姓名

单位

1

小学信息科技学科项目式教学中如何创设有价值的情境

孙凤英

长海县教师进修学校

2

基于核心素养导向的高中历史学科大单元教学的实践探索

刘蔚

长海县高级中学

3

网络环境下区域研修共同体建设的实践探索

张淑秋

长海县教师进修学校

4

核心素养导向的海洋文化教育实践与创新

王伟、黄建华

长海县海洋岛学校

5

浅谈核心素养导向下的初中数学教学改革与创新

姜立川

长海县第一中学

6

新课标背景下小学美术单元作业设计的思考与尝试

姜杰

长海县广鹿岛镇中心小学

7

“绘”精彩课堂,探英语阅读教学之路

于红

长海县教师进修学校

8

基于小学语文“文学阅读与创意表达”任务群视域下教学研究

赵奕 宁晓明

长海县海洋岛学校

9

素养导向下小学数学备教评一致性教学设计策略研究

邵华

长海县獐子岛镇中心小学

10

有效激发创新思维路径之我见

 刘斌

长海县教师进修学校

11

集聚教研共同体专业优势实施跨学科主题单元设计的探索与思考

朱桂萍

长海县教师进修学校

12

人机对话背景下的初中英语听说课课堂教学初探

王丽新

长海县第一中学

13

依循教学评一致性理念,雕琢小学数学教学评价新样态

于洋

长海县大长山岛镇中心小学

14

绘阅读,绘精彩—小学英语绘本阅读教学策略探究

李杰

长海县四块石小学

15

指向核心素养的几何直观教学策略研究

石晓莲

长海县四块石小学

 

 

 

 

 

                                                     大连市长海县教育学会

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